À propos de l’initiative Écoles en santé
L’initiative Écoles en santé a pour but de promouvoir la santé et le bien-être des élèves, de leur famille et du personnel des écoles, ainsi que dans les communautés scolaires du Manitoba. Cette initiative est le fruit d’une collaboration entre le ministère de la Santé Manitoba, le ministère de l’Éducation et Apprentissage de la petite enfance, en Enfants en santé Manitoba (un partenariat de tous les ministères qui traitent de questions liées aux enfants). Il faut être en bonne santé pour apprendre. Les écoles peuvent avoir une influence positive sur plusieurs des facteurs du développement sain des enfants, des adolescents et des familles.
Mission
Notre mission consiste à créer des milieux scolaires qui permettent d’améliorer le développement sain des enfants et de leur famille, en collaborant avec les fournisseurs de services communautaires et en s’appuyant sur les ressources locales.
Objectifs
Les buts de l’initiative École en santé sont les suivants :
- augmenter la sensibilisation à l’interdépendance qui existe entre la santé et l’éducation;
- renforcer les partenariats à l’échelle provinciale et locale;
- mettre davantage l’accent sur la santé dans les écoles et la communauté;
- habiliter les communautés scolaires afin qu’elles puissent activement améliorer leur état de santé;
- accroître l’accès aux services d’intervention, de prévention des maladies et de promotion de la santé;
- créer des milieux qui favorisent la santé au sein de l’école et de la communauté;
- apporter des changements qui influencent de manière positive la santé et l’apprentissage.
L’initiative Écoles en santé vise six aspects importants de la santé dans la communauté scolaire :
- les choix alimentaires sains;
- la santé mentale;
- l’activité physique;
- la sécurité et la prévention des blessures;
- la santé sexuelle;
- l’abus d’alcool ou d’autres drogues et les dépendances.
Nous nous appuyons sur l’approche globale de la santé en milieu scolaire. Nous comprenons que les besoins, les difficultés et les inquiétudes des élèves, des familles et des écoles varient d’une communauté à l’autre. Le modèle des Écoles en santé est composé des cinq éléments clés suivants :
- l’accès à des services sociaux et de santé;
- les stratégies d’enseignement intégrées;
- les environnements physiques et sociaux sains;
- les partenariats communautaires;
- le choix d’un mode de vie sain.
Notre première étape a été d’établir un cadre conceptuel pour la promotion de la santé à l’école. Pour ce faire, nous nous sommes appuyés sur des renseignements et des conseils recueillis lors d’une consultation provinciale tenue en décembre 2002. Le cadre conceptuel sert de guide aux éducateurs, aux professionnels de la santé, aux conseils de parents et à d’autres intervenants qui œuvrent dans le sens de l’approche globale de la santé en milieu scolaire dans leur communauté.
Histoire
La notion d'Écoles en santé a été introduite au Manitoba en 2000, avec le lancement du « programme de personnel infirmier dans les écoles » dont le but était de renforcer les capacités en santé publique et en soins primaires dans les écoles et de promouvoir des activités visant à appuyer le bien-être dans les communautés scolaires. En décembre 2002, une consultation provinciale a été tenue en vue d'établir un cadre conceptuel pour la promotion de la santé à l'école. Compte tenu des résultats de la consultation, le programme de personnel infirmier dans les écoles a été élargi pour devenir l'initiative plus générale des Écoles en santé, afin de mieux représenter les besoins et les capacités des communautés scolaires. Le cadre conceptuel a été approuvé par le Comité ministériel pour Enfants en santé en 2003, et il comprend trois éléments principaux :
- La promotion d'activités provinciales ciblées en réponse aux problèmes qui affectent la santé et le bien-être des communautés scolaires.
- La promotion d'activités communautaires (subvention d'Écoles en santé).
- La création de ressources qui seront utilisées dans toute la province.
Écoles en santé Manitoba. Une association de:
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